19.12.23 97 група трактористів Українська мова

  Тема. Стилістична помилка. Стилістичне використання багатозначних слів, омонімів, синонімів, антонімів і паронімів.

1. Мовознавчий диктант «Вірю - не вірю». 

Поставте плюс, якщо згодні з висловом, мінус – якщо ні.

1.  Лексика – це словниковий склад мови .

2.  Усі терміни – багатозначні слова .

3.  У реченні «Задумався дуб темношатий» слово «задумався» ужите в переносному значенні .

4.  Слова «прикрашати, декорувати, оздоблювати» - синоніми .

5.  Слова «війна – мир, довгий – короткий, зима – літо» - омоніми .

6.  У реченнях «Я проводжу час у дружній компанії» та «Розпочалася військова кампанія» вжито пароніми .

7.  Сполучення «теревені правити, як кіт наплакав, брати за живе» - фразеологізми .

8.  Сполучення «від вітру валитися, вітер у кишені свистить, вітер у голові грає»  - синонімічні  .

9.  Слова « камінь, знання, подяка» - стилістично забарвлені .

2. Перегляд відеоролику.

Приклади записати у зошити.

3. Виконання вправи 

Погрупуйте слова: однозначні та багатозначні.

https://learningapps.org/9198066

4. Збирання омонімічних пар.

Поєднайте словосполучення і картинки так, щоб вони могли утворювати омонімічні пари))

https://learningapps.org/9198877

5. Домашнє завдання (обов’язкове для всіх)

Складений конспект  сфотографуйте і надішліть на електронну адресу викладача oxаnа.dudnik@ukr.net або на Вайбер 0963300403 для перевірки.

Тема. Стилістичні особливості слів іншомовного походження.

1. Опрацюйте теоретичний матеріал.

2. Тренувальна вправа

►   До наведених слів доберіть іншомовні відповідники, подані в дужках (письмово)

Промисловість, рішення, всесвіт, відсоток, краєвид, кіннота, льотчик, водій, воротар, кріпость, уподібнення, обрій, кількісний, розумовий (космос, ландшафт, пілот, асиміляція, резолюція, фортеця, голкіпер, шофер, процент, індустрія, кавалерія, горизонт, інтелектуальний, статистичний).

3. Пошукове завдання.

► Користуючись словником іншомовних слів (https://www.jnsm.com.ua/sis/index.shtml), з’ясуйте значення поданих слів (письмово). З’ясуйте вимову і правопис запозичених слів.

Комюніке, приватизація, толерантність, інновації, алергія, феєрверк, екстраординарний, арія, привілей.

4.  Домашнє завдання (обов’язкове для всіх)

Написаний конспект  сфотографуйте і надішліть на електронну адресу викладача oxаnа.dudnik@ukr.net або на Вайбер 0963300403 для перевірки.